{"id":6822,"date":"2020-09-04T19:33:57","date_gmt":"2020-09-04T17:33:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/?p=6822"},"modified":"2020-12-23T12:21:09","modified_gmt":"2020-12-23T10:21:09","slug":"%ce%ba%cf%85%ce%b2%ce%ad%cf%81%ce%bd%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%85%cf%80%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%af%ce%bf-%ce%bd%ce%b1-%cf%80%ce%ac%cf%81%ce%bf%cf%85%ce%bd-%cf%84%cf%8e%cf%81-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/2020\/09\/%ce%ba%cf%85%ce%b2%ce%ad%cf%81%ce%bd%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%85%cf%80%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%af%ce%bf-%ce%bd%ce%b1-%cf%80%ce%ac%cf%81%ce%bf%cf%85%ce%bd-%cf%84%cf%8e%cf%81-2\/","title":{"rendered":"\u039a\u03c5\u03b2\u03ad\u03c1\u03bd\u03b7\u03c3\u03b7 \u03ba\u03b1\u03b9 \u03a5\u03c0\u03bf\u03c5\u03c1\u03b3\u03b5\u03af\u03bf \u03bd\u03b1 \u03c0\u03ac\u03c1\u03bf\u03c5\u03bd \u03c4\u03ce\u03c1\u03b1 \u03cc\u03bb\u03b1 \u03c4\u03b1 \u03b1\u03c0\u03b1\u03c1\u03b1\u03af\u03c4\u03b7\u03c4\u03b1 \u03bc\u03ad\u03c4\u03c1\u03b1 \u03b3\u03b9\u03b1 \u03c4\u03bf \u03ac\u03bd\u03bf\u03b9\u03b3\u03bc\u03b1 \u03c4\u03c9\u03bd \u03a0\u03b1\u03bd\u03b5\u03c0\u03b9\u03c3\u03c4\u03b7\u03bc\u03af\u03c9\u03bd, \u03b3\u03b9\u03b1 \u03bd\u03b1 \u03c3\u03c5\u03bd\u03b5\u03c7\u03af\u03c3\u03bf\u03c5\u03bc\u03b5 \u03cc\u03bb\u03bf\u03b9 \u03bf\u03b9 \u03c6\u03bf\u03b9\u03c4\u03b7\u03c4\u03ad\u03c2 \u03c4\u03b9\u03c2 \u03c3\u03c0\u03bf\u03c5\u03b4\u03ad\u03c2 \u03bc\u03b1\u03c2!"},"content":{"rendered":"

Οι εξαγγελ\u03afες του Υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας \u03ccτι οι φοιτητ\u03adς «επιστρ\u03adφουν στα αμφιθ\u03adατρα» χωρ\u03afς να δ\u03afνονται συγκεκριμ\u03adνες οδηγ\u03afες, χωρ\u03afς να \u03adχουν ληφθε\u03af τα αναγκα\u03afα μ\u03adτρα επιβεβαι\u03ceνουν την κυβερνητικ\u03ae αδιαφορ\u03afα για τις αν\u03acγκες των φοιτητ\u03ceν. Μ\u03ccλις λ\u03afγες μ\u03adρες πριν την \u03adναρξη της εξεταστικ\u03aeς του Σεπτεμβρ\u03afου χιλι\u03acδες φοιτητ\u03adς δε γνωρ\u03afζουν με ποιο τρ\u03ccπο θα εξεταστο\u03cdν, οι οικογ\u03adνει\u03adς τους εξακολουθο\u03cdν να πληρ\u03ceνουν νο\u03afκι \u03ae προσπαθο\u03cdν να εξασφαλ\u03afσουν το κ\u03ccστος επιστροφ\u03aeς των φοιτητ\u03ceν στον τ\u03ccπο σπουδ\u03ceν τους χωρ\u03afς να ξ\u03adρουν αν στην πραγματικ\u03ccτητα αυτο\u03af θα παρακολουθ\u03aeσουν μαθ\u03aeματα, εν\u03ce \u03ccσοι προετοιμ\u03acζονται για την επαναληπτικ\u03ae εξεταστικ\u03ae του Σεπτεμβρ\u03afου πασχ\u03afζουν π\u03acλι μπροστ\u03ac στα \u03afδια εμπ\u03ccδια.<\/span><\/span><\/p>\n

Αποτελε\u03af θρ\u03acσος να κ\u03acνει λ\u03ccγο το Υπουργε\u03afο για ομαλ\u03ae συν\u03adχιση της φο\u03afτησης μ\u03adσω της εξ αποστ\u03acσεως διδασκαλ\u03afας \u03ccταν σε \u03ccλη τη χ\u03ceρα φοιτητ\u03adς, φοιτητικο\u03af Σ\u03cdλλογοι καταγγ\u03adλλουν μαζικ\u03ac κοψ\u03afματα φοιτητ\u03ceν στην εαριν\u03ae εξεταστικ\u03ae εξαιτ\u03afας \u03adλλειψης εξοπλισμο\u03cd, σ\u03cdνδεσης στο διαδ\u03afκτυο και τεχνικ\u03ceν προβλημ\u03acτων που εξακολουθο\u03cdσαν σε \u03ccλη τη δι\u03acρκεια του εξαμ\u03aeνου αλλ\u03ac Υπουργε\u03afο και διοικ\u03aeσεις δεν π\u03aeραν ο\u03cdτε \u03adνα μ\u03adτρο για να τα επιλ\u03cdσουν. Αυτ\u03ae τη στιγμ\u03ae ακ\u03ccμη και \u03ccσοι παρακολο\u03cdθησαν και εξετ\u03acστηκαν επιτυχ\u03ceς στα μαθ\u03aeματα τους δεν ε\u03afναι σε θ\u03adση να συνεχ\u03afσουν με τους \u03afδιους \u03ccρους τις σπουδ\u03adς τους αφο\u03cd και οι \u03afδιοι οι καθηγητ\u03adς παραδ\u03adχονται \u03ccτι δεν μπ\u03ccρεσαν να διδ\u03acξουν τα μαθ\u03aeματα \u03ccπως ε\u03afναι απαρα\u03afτητο, \u03acφησαν τερ\u03acστια κεν\u03ac στην \u03cdλη, \u03adκαναν προσαρμογ\u03adς υπ\u03cc το β\u03acρος των ελλε\u03afψεων και των δυνατοτ\u03aeτων που δεν μπορο\u03cdσε να καλ\u03cdψει η τηλεκπα\u03afδευση. Αυτ\u03cc εννοε\u03af η κυβ\u03adρνηση ως ομαλ\u03ae φο\u03afτηση; Πως θα μ\u03acθουμε ολοκληρωμ\u03adνα τα διδακτικ\u03ac αντικε\u03afμενα \u03ccταν δεν πραγματοποιο\u03cdνταν εργαστ\u03aeρια στην πλειοψηφ\u03afα των μαθημ\u03acτων παρ\u03ac μ\u03ccνο θεωρ\u03afα, πως θα γ\u03afνουν οι απαλλακτικ\u03adς εργασ\u03afες χωρ\u03afς πρ\u03ccσβαση σε αναγκα\u03afο εκπαιδευτικ\u03cc υλικ\u03cc, χωρ\u03afς τη δια ζ\u03ceσης αν\u03acπτυξη του θ\u03adματος απ\u03cc το διδ\u03acσκοντα, πως θα εμπεδωθο\u03cdν ασκ\u03aeσεις και μ\u03adθοδοι χωρ\u03afς να μπορε\u03af να γ\u03afνει η δι\u03ccρθωση και επεξ\u03aeγηση τους στο αμφιθ\u03adατρο. \u0389 μ\u03aeπως δε γνωρ\u03afζει το Υπουργε\u03afο Παιδε\u03afας \u03ccτι ακ\u03ccμη και τα συγγρ\u03acμματα του προηγο\u03cdμενου εξαμ\u03aeνου \u03adφτασαν στους φοιτητ\u03adς στο παρ\u03ac π\u03adντε των εξετ\u03acσεων, βοηθητικ\u03cc υλικ\u03cc δεν αν\u03adβαινε στις ηλεκτρονικ\u03adς πλατφ\u03ccρμες και οι βιβλιοθ\u03aeκες των Ιδρυμ\u03acτων παρ\u03adμειναν κλειστ\u03adς, οι διαλ\u03adξεις διακ\u03ccπτονταν κ\u03acθε λ\u03afγο και λιγ\u03acκι;<\/span><\/span><\/p>\n

Οι συστ\u03acσεις για προτ\u03afμηση «χ\u03ceρων με φυσικ\u03cc αερισμ\u03cc μαζ\u03af με τα συστ\u03acσεις για τ\u03aeρηση των μ\u03adτρων προστασ\u03afας και ειδικ\u03ae φροντ\u03afδα των «ευπαθ\u03ceν» που απευθ\u03cdνονται με τη ν\u03adα απ\u03ccφαση του Υπουργε\u03afου ε\u03afναι τουλ\u03acχιστον προκλητικ\u03adς, \u03ccταν στη συντριπτικ\u03ae πλειοψηφ\u03afα Σχολ\u03ceν και εστι\u03ceν δεν \u03adχουν ληφθε\u03af ο\u03cdτε τα στοιχει\u03ceδη μ\u03adτρα προκειμ\u03adνου να αποφευχθε\u03af η διασπορ\u03ac του ιο\u03cd. Τα αμφιθ\u03adατρα στα οπο\u03afα σπουδ\u03acζουμε δε διαθ\u03adτουν ο\u03cdτε φυσικ\u03cc ο\u03cdτε πολλ\u03adς φορ\u03adς τεχνητ\u03cc αερισμ\u03cc, δεν επαρκο\u03cdσαν \u03aeδη στις συνθ\u03aeκες πριν την πανδημ\u03afα για να παρακολουθ\u03aeσουμε μ\u03acθημα και να εξεταστο\u03cdμε οι φοιτητ\u03adς π\u03ccσο μ\u03acλλον τ\u03ceρα που απαιτε\u03afται η τ\u03aeρηση αποστ\u03acσεων. Υπ\u03acρχουν, ωστ\u03ccσο χ\u03ceροι που ε\u03afτε τα Ιδρ\u03cdματα κρατο\u03cdν αναξιοπο\u03afητους ε\u03afτε τους προετοιμ\u03acζουν για να δεχτο\u03cdν τα ν\u03adα μεταπτυχιακ\u03ac, προπτυχιακ\u03ac, ξεν\u03ccγλωσσα, ταχ\u03cdρρυθμα και \u03acλλα προγρ\u03acμματα επ\u03af πληρωμ\u03ae στα πλα\u03afσια της εν\u03afσχυσης της επιχειρηματικ\u03aeς δρ\u03acσης των Σχολ\u03ceν και της προσ\u03adλκυσης ξ\u03adνων φοιτητ\u03ceν για φοιτητικ\u03cc «τουρισμ\u03cc»! Αντ\u03afστοιχα, το προσωπικ\u03cc καθαρι\u03ccτητας, φ\u03cdλαξης σε Σχολ\u03adς και εστ\u03afες δε φτ\u03acνει ο\u03cdτε για ζ\u03aeτω και η κυβ\u03adρνηση αντ\u03af να το ενισχ\u03cdσει εν μ\u03adσω πανδημ\u03afας αφ\u03aeνει εργολ\u03acβους και ιδι\u03ceτες να κ\u03acνουν κουμ\u03acντο με β\u03acση τα δικ\u03ac τους συμφ\u03adροντα καθιστ\u03ceντας πολλ\u03adς φορ\u03adς τις σχολ\u03adς σκουπιδ\u03ccτοπους, θ\u03adτοντας σε κ\u03afνδυνο εμ\u03acς αλλ\u03ac και τους ελ\u03acχιστους εργαζ\u03ccμενους.<\/span><\/span><\/p>\n

Τα περ\u03af διεξαγωγ\u03aeς δια ζ\u03ceσης μαθημ\u03acτων αλλ\u03ac μ\u03ccνο για ολιγ\u03acριθμες διαλ\u03adξεις , εξ\u03adταση απ\u03cc κοντ\u03ac αλλ\u03ac μ\u03ccνο με μ\u03adτρα και \u03ccλα τα υπ\u03ccλοιπα ευχολ\u03ccγια ε\u03afναι εμπαιγμ\u03ccς για εμ\u03acς και τις οικογ\u03adνει\u03adς μας που πληρ\u03ceνουμε εδ\u03ce και μ\u03aeνες υπ\u03adρογκα νο\u03afκια, για \u03ccσους αδυνατο\u03cdν να επιστρ\u03adψουν απ\u03cc τον τ\u03ccπο μ\u03ccνιμης κατοικ\u03afας τους, για \u03ccσους δε δο\u03cdλεψαν φ\u03adτος στον Τουρισμ\u03cc \u03ae εργ\u03acστηκαν για ψ\u03afχουλα και με κ\u03afνδυνο της υγε\u03afας τους, για \u03ccσους δεν μπ\u03ccρεσαν να π\u03acρουν πτυχ\u03afο εξαιτ\u03afας του χ\u03acους που επικρ\u03acτησε στα Πανεπιστ\u03aeμια. Η κυβ\u03adρνηση \u03acμεσα και με απ\u03ccλυτη σαφ\u03aeνεια \u03adδωσε το προηγο\u03cdμενο δι\u03acστημα πακ\u03adτα στ\u03aeριξης στους μεγ\u03acλους επιχειρηματικο\u03cdς ομ\u03afλους, «τ\u03adντωσε» τα υγειονομικ\u03ac πρωτ\u03ccκολλα κατ\u03ac περ\u03afσταση για να εξασφαλ\u03afσει τους μεγαλοεπιχειρηματ\u03afες τουρισμο\u03cd, μεταφορ\u03ceν, αλλ\u03ac αγν\u03ccησε επιδεικτικ\u03ac τα αιτ\u03aeματα υγειονομικ\u03ceν για θωρ\u03acκιση του Εθνικο\u03cd Συστ\u03aeματος Υγε\u03afας, \u03adβαλε ν\u03adα εμπ\u03ccδια στις σπουδ\u03adς μας και τ\u03ceρα ετοιμ\u03acζεται να φορτ\u03ceσει τα «σπασμ\u03adνα» στις δικ\u03adς μας πλ\u03acτες.<\/span><\/span><\/p>\n

Α\u03cdξηση της χρηματοδ\u03ccτησης απ\u03cc τον κρατικ\u03cc προ\u03cbπολογισμ\u03cc για την Παιδε\u03afα. Εδ\u03ce και τ\u03ceρα να δοθε\u03af \u03adκτακτο κονδ\u03cdλι στα Πανεπιστ\u03aeμια και τις φοιτητικ\u03adς εστ\u03afες για προσλ\u03aeψεις διδακτικο\u03cd και διοικητικο\u03cd προσωπικο\u03cd, για την αναβ\u03acθμιση υποδομ\u03ceν και εξοπλισμο\u03cd \u03ceστε να ανο\u03afξουν και να λειτουργ\u03aeσουν με ασφ\u03acλεια για \u03ccλους τους φοιτητ\u03adς. Να διατεθο\u03cdν χρ\u03aeματα απ\u03cc τον Ειδικ\u03cc Λογαριασμ\u03cc Κονδυλ\u03afων \u0388ρευνας (ΕΛΚΕ) για τις τρ\u03adχουσες αν\u03acγκες.<\/span><\/span><\/p>\n

· \u0386μεση και ακριβ\u03ae ενημ\u03adρωση \u03ccλων των φοιτητ\u03ceν για την εξεταστικ\u03ae του Σεπτεμβρ\u03afου με ευθ\u03cdνη του Υπουργε\u03afου και \u03ccχι μπαλ\u03acκι αν\u03acμεσα στα κυβ\u03adρνηση- διοικ\u03aeσεις Ιδρυμ\u03acτων και καθηγητ\u03adς.<\/span><\/span><\/p>\n

· Υπουργε\u03afο και Ιδρ\u03cdματα να εξασφαλ\u03afσουν \u03ccλα τα αναγκα\u03afα μ\u03adτρα( τακτικ\u03adς απολυμ\u03acνσεις, αποφυγ\u03ae συνωστισμο\u03cd) και ατομικ\u03ac μ\u03adσα προστασ\u03afας( μ\u03acσκες, αντισηπτικ\u03ac) καθ\u03ceς και εναλλακτικο\u03cdς τρ\u03ccπους εξ\u03adτασης για φοιτητ\u03adς που αν\u03aeκουν στις ευπαθε\u03afς ομ\u03acδες.<\/span><\/span><\/p>\n

· Αξιοπο\u03afηση \u03ccλων των χ\u03ceρων των Ιδρυμ\u03acτων με κατ\u03acλληλη διαμ\u03ccρφωση τους, συνεδριακ\u03ceν κ\u03adντρων, δημοτικ\u03ceν, ιδιωτικ\u03ceν χ\u03ceρων για να τηρηθο\u03cdν οι αναγκα\u03afες αποστ\u03acσεις.<\/span><\/span><\/p>\n

· Για την εξ αποστ\u03acσεως εξ\u03adταση να δοθε\u03af δωρε\u03acν εξοπλισμ\u03ccς, σ\u03cdνδεση στο δ\u03afκτυο, πρ\u03ccσβαση σε βιβλιοθ\u03aeκες, διαμ\u03ccρφωση και αξιοπο\u03afηση των χ\u03ceρων Η\/Υ για τους φοιτητ\u03adς, αναρτημ\u03adνο εκπαιδευτικ\u03cc υλικ\u03cc και ο απαιτο\u03cdμενος χρ\u03ccνος για να μπορ\u03adσουν \u03ccλοι να συμμετ\u03acσχουν. Να μην αποκλειστε\u03af κανε\u03afς εξαιτ\u03afας τεχνικ\u03ceν προβλημ\u03acτων.<\/span><\/span><\/p>\n

· Πρ\u03ccσληψη μ\u03ccνιμου προσωπικο\u03cd και μονιμοπο\u03afηση των συμβασιο\u03cdχων για καθαρι\u03ccτητα, συντ\u03aeρηση, φ\u03cdλαξη στις εστ\u03afες. Να στεγαστο\u03cdν \u03ccλοι οι πρωτοετε\u03afς φοιτητ\u03adς. Μ\u03ccνιμη επιδ\u03ccτηση φοιτητικ\u03aeς κατοικ\u03afες στις οικογ\u03adνειες των φοιτητ\u03ceν σε μηνια\u03afα β\u03acση.<\/span><\/span><\/p>\n

· Π\u03cdκνωση δρομολογ\u03afων των αστικ\u03ceν λεωφορε\u03afων που εξυπηρετο\u03cdν τους φοιτητ\u03adς απ\u03cc και προς τις Σχολ\u03adς. Δωρε\u03acν μετακ\u03afνηση στα υπεραστικ\u03ac Μ\u03adσα Μαζικ\u03aeς Μεταφορ\u03acς προκειμ\u03adνου να επιστρ\u03adψουν οι φοιτητ\u03adς στον τ\u03ccπο σπουδ\u03ceν τους.<\/span><\/span><\/p>\n

Η κυβ\u03adρνηση την \u03afδια \u03ceρα που απευθ\u03cdνει υποδε\u03afξεις και κατηγορε\u03af για ανευθυν\u03ccτητα τους ν\u03adους δεν \u03adχει αναλ\u03acβει εδ\u03ce και μ\u03aeνες τις ευθ\u03cdνες της για την τραγικ\u03ae κατ\u03acσταση που αντιμετωπ\u03afσαμε φοιτητ\u03adς, γονε\u03afς και καθηγητ\u03adς \u03aeδη απ\u03cc την αρχ\u03ae της πανδημ\u03afας!<\/span><\/span><\/p>\n

Πα\u03afρνουμε την κατ\u03acσταση στα χ\u03adρια μας! Δε θα χαρ\u03afσουμε τη ζω\u03ae και τις σπουδ\u03adς μας! Η περ\u03afοδος της πανδημ\u03afας αποδεικν\u03cdει \u03ccτι μ\u03ccνη ελπ\u03afδα ε\u03afναι ο συλλογικ\u03cc αγ\u03ceνας για \u03ccσα \u03adχουμε αν\u03acγκη. Οι φοιτητικο\u03af Σ\u03cdλλογοι, οι επιτροπ\u03adς ετ\u03ceν τ\u03ceρα να οργαν\u03ceσουν τη διεκδ\u03afκηση με παρεμβ\u03acσεις στις διοικ\u03aeσεις, κινητοποι\u03aeσεις και αλληλεγγ\u03cdη για να εξασφαλ\u03afσουμε \u03ccτι καν\u03adνας συμφοιτητ\u03aeς μας δεν θα ε\u03afναι μ\u03ccνος του!<\/span><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Οι εξαγγελ\u03afες του Υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας \u03ccτι οι φοιτητ\u03adς «επιστρ\u03adφουν στα αμφιθ\u03adατρα» χωρ\u03afς να δ\u03afνονται συγκεκριμ\u03adνες οδηγ\u03afες, χωρ\u03afς να \u03adχουν ληφθε\u03af τα αναγκα\u03afα μ\u03adτρα επιβεβαι\u03ceνουν την κυβερνητικ\u03ae αδιαφορ\u03afα για τις αν\u03acγκες των φοιτητ\u03ceν. Μ\u03ccλις λ\u03afγες μ\u03adρες πριν την \u03adναρξη της εξεταστικ\u03aeς του Σεπτεμβρ\u03afου χιλι\u03acδες φοιτητ\u03adς δε γνωρ\u03afζουν με ποιο τρ\u03ccπο θα εξεταστο\u03cdν, οι οικογ\u03adνει\u03adς τους εξακολουθο\u03cdν…<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":4496,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pgc_sgb_lightbox_settings":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-6822","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6822","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6822"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7131,"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6822\/revisions\/7131"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4496"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.spoudastes.gr\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}